söndag 24 april 2016

Nöjda elever innan och efter loppet, där insamlingen går till Barncancerfonden!



onsdag 9 mars 2016

Selfieporträtt


I år 7 har vi jobbat med att göra digitala selfieporträtt i appen Procreate. Vi utgår från en selfie som vi sen lägger olika bildlager på.








lördag 5 mars 2016

Utmanande undervisning

I början av februari var vi några stycken lärare som var i Stockholm och deltog i en utbildning om utmanande undervisning! För hur skulle det vara om vi inte utmanade oss att lära nya saker?
Holstagårdsskolans elever reser jorden runt!
På onsdagen besökte Google oss för att visa upp Google expeditions!


Bett-mässa i London

Efter några intensiva dagar i Storbritanniens huvudstad London med många intryck från skolor och Bett-mässan vill vi gärna delge några av våra upplevelser.

Skolorna vi besökte har en väl genomtänkt IKT plan som implementeras i undervisningen i alla åldrar. Tanken är att eleverna och lärarna ska vara väl förtrogna med sina digitala verktyg.
 Digital "Play to learn".

 Bett-mässan fick vi en trevlig konsertupplevelse av Ipadbandet. Elever sjöng, dansade och spelade på olika instrument med hjälp av sina Ipads. En upplevelse utöver det vanliga!

Ipad virtual apps instrument

Det som vi tar med oss är tydligheten i det digitala användandet och att hitta kontakter och utbyten i den digitala världen.

MATEMATIKUTVECKLING




Efter två dagar på Matematikbienalen i Karlstad har mattelärarna på Holstagårdsskolan nu samlat på sig massvis med inspiration, erfarenheter, kunskaper och bekräftelse på att vi arbetar på rätt sätt. Vi har fått lyssna på föreläsningar, delta i workshops och samtala med kollegor från hela Sverige. 

Det vi tar med oss är vetskapen om att vi på Holsta arbetar på ett formativt sätt med eleven i fokus. Vi har stor kompetens och detta visar sig hos våra elever och de resultat vi får. Variationen av föreläsningar och workshops har visat oss att det är av stor vikt att variera sig i undervisningen, det vill säga att använda sig av många olika arbetssätt för att öka elevernas intresse samt förståelse för ämnet.